Estigma percibido por VIH y adherencia al tratamiento retroviral en personas con VIH en la ciudad de México / HIV-related perceived stigma and adherence to treatment among people with HIV from Mexico city

INTRODUCCIÓN. Analizar la relación entre el estigma percibido por VIH y la adherencia al tratamiento antirretroviral (TAR) en personas con VIH en la ciudad de México. MATERIAL Y MÉTODOS. Se utilizó un diseño mixto incluyendo una encuesta transversal y entrevistas a profundidad. En la encuesta se aplicó un cuestionario a 557 personas con VIH de dos instituciones públicas. En el cuestionario se incluyó una escala de estigma asociado al VIH con dos variables: ocultamiento de su seroestado a personas no cercanas y revelación de su seroestado a familiares y amigos. Mediante modelos de regresión logística se evaluó la asociación del estigma percibido con la baja adherencia al TAR, i.e. la omisión de la toma de medicamentos antirretrovirales en el día, la semana y el mes previos. Las entrevistas a profundidad tuvieron la finalidad para explorar las experiencias respecto a las dificultades para adherirse al TAR. RESULTADOS. Las personas que ocultaban su enfermedad tuvieron mayor probabilidad de no adherencia (RM=2.33). Los entrevistados que no habían revelado su seroestado a personas cercanas también tuvieron una mayor probabilidad de no adherencia (RM=2.35). Coincidentemente, en las entrevistas se evidenció que las experiencias de discriminación o las expectativas de ser discriminado hacen que las personas oculten su enfermedad y esto propicia la omisión de toma de medicamentos. DISCUSIÓN. Es necesario promover acciones orientadas a eliminar el estigma asociado al VIH como una medida fundamental para incrementar la adherencia al TAR. (AU)

INTRODUCTION. To analyze the relationship between HIV-associated perceived stigma and adherence to antiretroviral therapy (ART) in people with HIV in Mexico City. MATERIAL AND METHODS. A mixed methods approach was used including in-depth interviews and a cross-sectional survey. In-depth interviews were conducted to explore barriers to ART adherence. In the survey, a questionnaire was given to 557 people with HIV treated in two public health institutions. The questionnaire included an assessment of HIV-associated perceived stigma; exploratory factor analysis demonstrated two outcomes: concealment of serostatus and revelation of the serostatus to family and friends. Logistic regression models were used to assess the association of HIV-associated stigma with low ART adherence on the previous day, week and month. RESULTS. People who concealed their disease had higher risk of non-adherence (RM=2.33). Participants who had not revealed their serostatus to friends or relatives also had a higher probability of non-adherence (RM= 2.35). Coincidentally, the interviews showed that the experiences of discrimination or the expectations of being discriminated against make people conceal their illness and are thus prone to non-adherence. DISCUSSION. It is necessary to promote actions aimed at eliminating HIV-related stigma as a fundamental measure to increase adherence to ART. (AU)

Racism and mental health among university students in Mexico City / Racismo y salud mental en estudiantes universitarios de la Ciudad de México

OBJECTIVE: To assess whether differences exist in experiences of discrimination, perceptions of physical attractiveness, socioeconomic position, and mental health according to student's skin color. MATERIALS AND METHODS: The population included students from a public university in Mexico City. The following three groups were created based on skin color: white, light brown, and brown. By means of regression models, we evaluated whether differences in mental health according to skin color could be due to experiences of discrimination, perceptions of physical attractiveness, and/or socioeconomic position. RESULTS: Students with brown skin had lower levels of self-esteem and vitality and higher levels of fatigue and alcohol consumption. These differences were explained by more frequent experiences of discrimination and because students with brown skin perceived themselves as less attractive. CONCLUSIONS: This is one of the first studies to document the possible effects of racism on mental health among the urban population. Verification of these findings in representative samples is required.

OBJETIVOS: Conocer si existen diferencias en experiencias de discriminación, percepción del atractivo físico, posición socioeconómica y salud mental en función del color de la piel. MATERIAL Y MÉTODOS: La población consistió en estudiantes de una universidad de la Ciudad de México. A partir del color de piel se formaron tres grupos: blancos, morenos claros y morenos. Mediante modelos de regresión se evaluó si las diferencias en salud mental de acuerdo al color de piel se debían a experiencias de discriminación, percepción del atractivo físico y/o posición socioeconómica. RESULTADOS: Los que tenían piel morena tuvieron niveles más bajos de autoestima y vitalidad, pero más altos de cansancio y de consumo de alcohol. Estas diferencias fueron explicadas por las experiencias de discriminación y porque los estudiantes morenos se percibían menos atractivos. CONCLUSIONES: Por primera vez se documentan los posibles efectos del racismo en la salud mental en población urbana de México.

La intersección entre el género y el estrato socioeconómico en la elección de profesión del área de la salud / Intersection between gender and socioeconomic status in medical sciences career choice

Objetivo. Analizar la relación de la identidad de género y del nivel socioeconómico con la elección de una carrera en estudiantes de licenciaturas relacionadas con la salud. Material y métodos. Se seleccionó un grupo de 637 estudiantes (n = 637) de recién ingreso de las licenciaturas de medicina, nutrición, odontología y enfermería de una universidad pública de la ciudad de México. La información se recabó mediante un cuestionario de autorrespuesta. La variable dependiente fue la carrera elegida por los estudiantes. Las variables independientes fueron el nivel socioeconómico, las normas de género que existían en los hogares de los estudiantes y la internalización de los estereotipos de género. Resultados. En las mujeres, más estudiantes de enfermería pertenecían al estrato socioeconómico bajo, mientras que las de medicina se ubicaban en el nivel alto. En los varones, más estudiantes de enfermería se ubicaban en el estrato alto, seguidos por los de medicina. Las y los estudiantes de nutrición y odontología se ubicaron en el estrato medio. Respecto a la relación entre condición socioeconómica y distribución del trabajo doméstico, en comparación con los varones del estrato alto, más varones del nivel bajo reportaron que en sus hogares los varones se encargaban de preparar y servir la comida; en el caso de las mujeres, conforme aumentaba el nivel socioeconómico se incrementaba la participación de hombres y mujeres en el arreglo de camas y en ir al mercado. En los indicadores de internalización de los estereotipos de género, en los hombres no se identificó algún patrón; en las mujeres, las de enfermería tuvieron las puntuaciones más altas en la escala de sumisión, y las más bajas en masculinidad y machismo; en ellas también se observó que conforme aumentaba el nivel socioeconómico aumentaban los rasgos de masculinidad y machismo. Conclusiones. En los estratos bajos existe mayor rigidez en los estereotipos de género lo que hace que las mujeres de esos estratos busquen estudiar carreras consideradas femeninas. En el caso de los hombres, no se observó una relación clara entre la carrera elegida, el nivel socioeconómico y la internalización de los estereotipos de género.

OBJECTIVE: Analyze the relationship between gender identity and socioeconomic level associated with career choice among undergraduate students selecting the area of health sciences. MATERIAL AND METHODS: Our sample was comprised of first year medical nutrition, dentistry and nursing students (n=637) admitted to the Universidad Autonoma Metropolitana - Xochimilco. A self administered questionnaire was used. The dependent variable was career choice. Independent variables included socioeconomic status, gender norms in student's homes, and gender stereotype internalization. RESULTS: More female nursing students came from low socioeconomic strata, while medical students had a higher socioeconomic status. Among males, more nursing and medical students belonged to a higher socioeconomicstrata. Nutrition and dentistry students belonged to a medium strata. In comparison with males from high socioeconomic strata more male participants reported that household chores were divided among men and women. For women, as the socioeconomic level increased, the participation of men and women also increased. In the indicators of internalization of gender stereotypes, nursing students had the highest rates in the submission scale, but the lowest for masculinity and machismo. As the socioeconomic strata increased, the characteristics of masculinity and machismo also increased. CONCLUSIONS: The present results seem to indicate that among women of low socioeconomic strata more traditional gender stereotypes prevail which lead them to seek career choices considered femenine. Among men, there is a clear relationship between career choice, socioeconomic level and internalization of gender stereotypes.